教育研究

探寻农村教师幸福的源泉

2021-06-16 11:19:42    点击:

  探寻农村教师幸福的源泉

  洞口县竹市镇中心学校 尹彦军

  摘要:相对于城市来说,农村的发展相对滞后,农村的条件相对要差一些,那么农村教师的现状如何呢?笔者受课题组的委托,做了一些调查,作为新时代的农村教师,在国家科技兴国战略指导下,沐浴着国家乡村振兴的春风,农村教育越来越受重视,乡村的振兴离不开教育,教育的发展离不开教师!据国家最新统计数据:今年三月份报考教师资格证的人数已突破1000万。教师这个职业缘何受到这么多人的青睐?确实是因为国家对教育、对教师的重视。

  关键词:农村教师现状 职业幸福感

  一、农村教师的幸福感来源于农村的政策更优。国家对农村的优惠政策越来越多,待遇越来越好,职评政策越来越宽松。城区的教师晋级很难,而农村教师晋级相对来说要容易得多。三项津贴的落实,让农村教师体会到了国家对农村教师的重视。岗位设置的宽松体现了政府对教育投入力度的加大,周转房的建设更让农村教师有了家的感觉,网络的全覆盖,多媒体的使用,城乡资源共享,农村教师已不再是过去那种贫穷落后的样子。

  二、农村教师的幸福感来源于教师职业的稳定。现在各行各业竞争都很激烈,一个工种,有时上千人去争抢,并且淘汰的几率也很大。并且大部分的职位,压力山大不说,而且还是吃青春饭。而教师五天工作,两天休息,退休有保障。生活很有规律,工作的环境很单纯,工作的对象是祖国的花朵,加上寒暑假的培训充电,教师能快速地成长,发展得比一般职业都要好,只要自己肯学肯干肯钻研,你就能练就一身过硬本领,同样会收获多多,幸福满满。

  三、农村教师的幸福感来源于自己的成长。教师担负着传道授业解惑的重任,是传播知识启迪智慧锤炼道德的专业,本来就应该拥有极高的社会威望。教师职业由于是承担教师书育人的责任及崇高的使命,这就要求教师必须尽快成长,学校也会通过岗前培训、在职培训专业技能培训教学竞赛以及教师之间的听课评课等多种激励手段,促使教师在自己的职业岗位上迅速成长。职业的特殊性促使教师必须进步,尽快成长,并努力追求卓越,向精英看齐,教师一旦在自己职业领域的一个方面取得进步,获得提升。都会让自己欣喜,产生幸福感,比如在个人人格完善或道德修养上有提升,就会得到学生真诚的尊重,在专业知识领域有了独到的见解,课堂讲述就会变得深入浅出生动有趣,应对自如。在教学技能上有突破,就会在教学竞赛中脱颖而出,在教学研究上有深入的钻研,就能发表有分量的论文或者进行课题研究,申请课研经费。总之教师这个职业只要你付出了,就可以获得自我成长,并能得到相应认可的职业。在这个职业领域里,只要你有上进心,你就可以持续不断的进步成长,让你产生源源不断的成长的快乐和幸福。

  四、农村教师的幸福感来源于学生的成长,教师之所以愿意不断的自我攀登、自我成长,就源自于学生的成长,眼见着学生期盼的眼神,看着学生一天天长大,一点点获取知识,提高认识,增长才干,提高个人的道德人格境界,陪伴在其中的教师,看到了自己在学生成长中的点滴作用,教师的幸福感也会油然而生,教师的幸福感还来源于学生的信任,学生一般对自己信任的老师都是尊其师,信其道。家长也会对那些教学质量高、学生喜欢的老师一般都会有很好的印象,会尊重他们,那么这种良好的师生关系、家长与老师的共教关系一旦建立,学生对于老师给出的做人道理会信服,对于老师传授的知识,学起来也格外轻松愉快,在学生成长的过程中,很多老师还会欣喜地看到自己的形象会投射在孩子们身上:自己的口头禅,孩子经常使用,自己的习惯性动作,也会被学生模仿着。甚至于还有极少数学生会无意识地模仿着老师的笔记,这一切的一切都让老师感到自己对另一个人的成长是有影响力的,自己付出再多也深感幸福。教师正是体验了学生的信任,感受到了自己对学生的影响力,所以很多老师都极尽可能地呵护学生、保护学生,甚至为了学生付出一切都是在所不惜的。

  五、农村教师的幸福感来自于学校和主管部门的认可,教师这个职业是最古老也是最传统的职业,教师的成长或得到学生的好评,同行的认可,学校的表彰或上级教育行政部门的表彰,最高的还有受到教育部的表彰。近年来,为了鼓励教师的不断进步,学校和教育主管部门设置了不少的荣誉称号。教师一旦获得了相关的认可,就会大大激发学教师的职业幸福感,可以在一定程度上激发教师进步的动力,但要教师队伍更加稳定,能吸引更多的精英加入到教师行列中来,就需要相关职能部门在给优秀教师颁奖的时候,除了给予精神激励,还要有一定的物质奖励,让教师的付出得到一定的物质回报,毕竟教师也是要养家糊口的。职业的崇高并不等同于物质上一定要固守清贫。市场经济时代,正确的分配方式应该是付出多的,你应有相应的回报,在不远的将来,教师的薪酬待遇如果能大幅提升,相信教师的幸福感也会大幅提升的。总的来讲,目前绝大多数坚守在这个岗位的教师,最初也许只是把这个职业当做自己谋生的手段,但随着自己的不断成长,随着自己付出的增多,都会渐渐爱上这个职业,并能从这个职业中体验到不同的幸福感,这种幸福感才是让教师坚守这个岗位的重要精神源泉。