“老师，这是我专门为您做的。”微信里的一条信息跳出来，我点开一个图文，里面的每一句话每一张图片都仔细看了一遍，不说热泪盈眶，也是唏嘘不已。听着美篇《毕业季》的背景音乐，恍惚回到了热闹的教室里。

　　卓妍是一个长相甜美、性格文静的女孩，也许因为基础不好，学习跟不上，坐在讲台底下的她不苟言笑，怯怯的。每次听写她都很紧张，有一次终于看到她笑了，那是我点了听写全对的同学的名字，她在其中。下课后，我悄悄跟她说了一句话，你很棒哦!没想到，就是这一句话，让她后来对语文产生了浓厚的兴趣，几乎一见到我就有问不完的问题。后来她用她妈妈的微信加了我，周末在家也是问题目、聊她的生活、心理状态。再后来，她感觉到要学习的东西实在太多了，缠着我周五放学后要来我办公室，要我辅导她学习。

　　每天的工作多如牛毛，累得像个陀螺。但我不忍心拒绝一个幼小的上进的孩子。她说，语文还算好的，数理化怎样听都听不懂。于是每个星期五下午，我在办公室加班搞材料，她在旁边做试卷刷题，然后我们一起更正试卷，有时候她会问一些极为简单的问题，我为如何让她弄懂而绞尽脑汁，她总是说自己太愚笨，看着她努力的样子谁又忍心责备她呢?试卷上的作文她总会在家抽时间完成，一开始她的作文语言很是空洞，就像她答试卷上的主观题，总是好比隔靴搔痒。不知讲了多少次，她才慢慢地懂得一二。

　　直到有一次，我看到了她的习作《慢下来，更精彩》。我如获至宝，连着读了好几遍，郑重地写下了“进步很大”的中肯评语，然后兴冲冲地拿到班级分享。这一切都那么自然，水到渠成。后来她自己到书店买了一本难度适中的中考模拟试题，十套试卷每一道题我都给她仔细批改。再后来，同学们在她的带动下都来做这套试题，于是我要她当小老师来为同学批改讲解。这其中，最受益的当然是卓妍了。中考结束的第二天，她精心做了一个美篇，记录了这段时间的点滴生活。没有豪言壮语，没有国色天香，她把她最真实的感受表达出来了，小小的举动让整个朋友圈都为之感动了。好友们都在圈里评论感概做老师好幸福!

　　做为一名中学语文教师，我的幸福感究竟是怎样的?幸福感源自哪里?回顾我的教学生活，金钱、地位、荣誉都离我很遥远，有的只是日常琐碎而繁杂的工作。然而我却越来越喜欢这个职业，正是因为我喜欢和学生在一起的原因吧。所以，我想说，是那些可爱的学生们让我拥有了这份幸福。

　　一、和学生一起成长，让我幸福

　　我一直很喜欢这句话：教学相长。我在刚大学毕业的时候毕业到了洞口七中任教。那时的我根本还是个孩子。教学工作具体该如何开展，我一无所知，甚至有点自卑。可我的学生们却一点都不嫌弃我，他们愿意和我亲近，愿意和我配合，我的信心开始增长。其实，现在回想起来，那时我的教学真的是很青涩，只是生搬硬套老师教的一套。而我的学生给了我多大的宽容，我从心底感激这些善良、可爱的学生们。每个学生都是那么生动，我喜欢看他们灿烂的笑容;我愿意去发现他们身上的闪光点，并告诉自己应该向他们学习;我乐意和他们一起犯错，然后一起成长。

　　二、和学生一起感悟生活，让我幸福

　　记得刚到洞口四中的时候，我代过一学期的班主任，其中的辛酸让我体会到了班主任的专业性。这一期间，我的班主任工作可用一个词形容——焦头烂额。但正是这个工作却让我深刻体会了和学生生活在一起的快乐。我和学生一起大扫除、一起布置教室、教师节一起买鲜花送给任课老师、一起养花、养金鱼，还有乌龟。我把感动我的书和电影和他们分享，他们也给我推荐好看的动漫。我们为运动会拿名次欢呼，我们为中途转学的同学流泪，我会为他们的不懂事生气，他们会在我不经意的时候在黑板上写上祝福我的话语。我很享受这种感觉。

　　三、和学生一起努力的过程，让我幸福

　　做为语文老师，特别是毕业班的教学，我和我的学生一起努力。我们的第一条内容就是要学得快乐，然后是乐于互相帮助等。我不愿意给他们考试的压力。我告诉他们这是人生中的一份体验，只要享受这个过程即可。我喜欢告诉学生们，他们的努力让我感动，这份体验是我美好的记忆。所以，我认为我的价值不仅是在于学生的成绩的名次上，更在于和学生一起努力成长的过程。也许，“风景在路上”和我的想法更贴切一些吧。和学生一起努力的过程，让我很幸福。

　　最近，我拜读了特级教师杨斌老师的专著《教师职业幸福的秘密》，对于教师职业的幸福这个问题，也有了进一步的理解。教师职业的幸福感，我简单理解为，一名教师能得到学生的尊重、认可、热爱和怀念，自身的价值能得到充分体现，这就是教师的幸福感。在教学过程中，引领学生学得更多的知识，懂得更多的道理，不仅开发学生的潜力，而且还促进学生在如何做人方面得到成长，教师的幸福感就会油然而生，而这种幸福感是任何东西都不能代替得了的，也只有教师才能专门享受得到的，唯有这一点才是让其他行业人员羡慕不已的。

　　多年的工作实践和追求使我深深地感受到：人生的理想一定能够实现，关键在于，你有没有人生的目标，并是否一直为之奋斗和努力。所以，我一直珍惜每一次锻炼机会，把它当作新的起点，我深深懂得：只有更加刻苦努力，才能对得起家长和学生的信任，才能不断取得新的成功。同时我也相信：人生的最高价值应该是在追求目标的过程中努力实现自己的人生价值并能不断超越自己。