从我踏入教师队伍的那一刻起，我忽然就有种感觉，这辈子，我大概与幸福无缘了，为啥?因为我的妈妈就是一名初中教师，在我的印象里，教师就是永远备不完的课和永远改不完的作业。从我记事起，妈妈便常年担任毕业班的班主任工作，那时候，经常陪着我的就是我脖子上的那串钥匙，放学回家，独自做完作业，小小年纪的我学会了做饭，然后就跑到大院的门口眼巴巴地等着那个熟悉的身影，那时候，只有交叉路口有一盏发黄的路灯，灯光把妈妈的身影拉得老长老长，我的记忆经常定格在这一刻，妈妈太累了，在我幼小的心灵里，逐渐萌生了一个念头，我长大了，绝对不会再当老师了。

　　初三毕业那年，我考上了洞口一中的免试生，不巧的是父亲在一次出差途中出了车祸，“如果愈合得好，还是可以正常行走的”，无意中听到医生的这番话，我心里打起了小九九，以我当时的成绩考一个好的中专是毫无悬念的事，我想，如果我能早一点参加工作，就可以帮父母减轻负担了，于是，一直说不愿读中专的我，执意要求妈妈帮我去申请指标，不过还是有一个前提，不考师范类的学校。中考过后，我如愿考上了湖南省长岭石油学校，然而由于对专业的不了解，我学习的是化工设备与机械专业，很多时候，我是迷茫的，这样的专业将来是要进工厂和车间的，这样的工作并不适合我，虽然我不太喜欢这个专业，但是从小养成的良好的学习习惯，还是让我在整个中专时期名列前茅，成为学校唯一的女学习标兵。

　　造化往往是弄人的，98年毕业那年，全国上下掀起一股下岗的热潮，我们也不能留在长炼了，只能回家分配，我分到了机械厂，父母觉得这个工作不适合女孩子，不知道什么原因，当年的公务员考试也取消了，只招考30名老师，万般无奈之下，我对妈妈说“去考老师是可以的，但是我绝对不会复习，如果这样还是考上了的话，那我就认命了”。张榜的那天，我和许多的考生一样站在红榜前，只不过不同的是，他们都在热切地寻找自己的名字，我却在暗暗祈祷千万不要有我的名字，“嗨，恭喜你，考上了!”一个同学兴奋地拍了一下我的肩膀，我顿时一愣，顺着她手指的方向，我真的看到了自己的名字，忽然觉得整个人都不好了。

　　经过三个月的岗前培训，我被分配到古楼乡九年一贯制学校，教小学四年级的数学，正式开始了我的教学生涯。乡村的生活淡泊而宁静，孩子们质朴而纯洁，站上讲台的那一刻，我看到的是台下三十多双如饥似渴的眼睛，不得不说，农村的教学资源是十分溃乏的，孩子们对知识的渴求，对山外精彩世界的向往，深深地触动了我的心灵，我似乎有一点理解母亲为什么能几十年如一日不辞辛苦地站在讲台上了。

　　初到学校，孩子们对我这个城里来的老师显然是好奇的，她们会有意无意三五成群的从我身边走过，胆子大一点的，会红着小脸憋出一句“老师好!”我会微笑着抚摸着她的头，回她一句“你好!”孩子便开心地跑远，大概是向同学们炫耀去了。每当这个时候，我就想，虽然我不喜欢教师这个职业，但我还是要用心去教孩子们，至少要对得起孩子们叫的这一声老师啊。

　　第一个学期的期末考试，我们班的孩子考了全学区第一，我把这个消息告诉孩子们的时候，大伙儿都兴奋得跳了起来，有几个懂事的孩子，纷纷跑到我身边对我说“谢谢老师!”这一刻，我真的好开心，我替孩子们感到高兴，也为自己逐渐转变的心态而庆幸!心里隐隐的有那么一点成就感和幸福感了!

　　在古楼的那段时间，生活过得悠闲而惬意，闲瑕时分，可以读诗，可以读史，最喜欢跟孩子们去山上采野花，采蘑菇，孩子们表达感谢的方式有很多种，有自家种的红薯，自家做的糍粑和血粑丸子，田间的玉米，地里的小菜，我无时无刻不被她们所感动着，当然更让我欣慰的是他们对学习认真的态度。记得有一个周一的早上，我和往常一样，一大早乘车来到学校，平时在山头接我的那些孩子不见了身影，我暗自觉得奇怪，来到教室一看，眼前的一幕让我欣喜万分，孩子们在班长的带领下，正在温习上周学过的生字，他们说，要让老师看到最棒的学生!这一刻，我的眼里噙满了泪花，这一刻，我觉得，当老师原来也是很幸福的。

　　到今天 ，我已经从教二十余年了，这二十年里，我教过了太多太多的学生，成绩好的，成绩差的，调皮的，懂事的，“老师，要不是你，我可能就会一辈子混日子过了”，“老师，多亏您的指引，我的专业考到了全国第四”，“老师，我一定听您的话，做一个对社会有用的人”，“老师，我原来成绩不好，您来了以后，我的成绩一下就提高了”……孩子们一句句真挚的话语，深深的温暖了我，打动了我，或许开始，我是不喜欢教师这个职业的，但是如今，我已经深深的爱上了这个职业，我为我是一名光荣的人民教师而感到骄傲和自豪了，改不完的作业，备不完的课都变成了甜蜜的负担，所有的付出因为孩子们而变得心甘情愿!我想说，当老师，幸福不是毛毛雨!是发自内心的满足感，是桃李满天下的成就感，是育人成功的幸福感!