学术期刊的审稿过程一般包括编辑初审、同行评审和主编终审等环节。其中同行评审是最关键、最重要的环节。 湖南省新一代教育科技研究院评审专家视角中的“论文规范”及“写作要求”： 同行评审制度起源于1665年创刊的学术期刊《Philosophical Transactions》和《Journal des Séavans》，主要是考虑到期刊有限的工作人员难以准确判断文章质量的现实，借助同行专家分析稿件的学术水平与学术质量，来判别稿件的可接受性和科学研究的真实性，为期刊是否发表该论文提供智力支持。 它是期刊决定稿件取舍，刊用高质量学术论文的重要依据，甚至是决定性依据。因此各期刊的编辑都非常重视同行评审专家的选择。 审稿人的职责就是发现问题，替学术期刊质量把关。审稿人一般会根据杂志的评审指南进行论文的评阅，不仅会对论文研究内容、创新性等提出质疑，并且也会对格式规范存在的问题提出意见。 在同行专家眼里很少有完美的文章，稿件不作任何修改就发表的情况只占一流期刊的5%左右，更多的是重新修改论文或退稿。 专家在相应研究领域学术造诣深，具有丰富的科研经验、敏锐的洞察力和精准的判断能力是对稿件做出合理评判的前提条件。 只有此类专家才能对稿件的科学性与创新性能给出客观的评价意见，一针见血地指出稿件的问题所在，并提出合理的修改建议。这样的评阅意见对编辑部遴选稿件、作者修改充实论文都会起到重要的指导作用。 同行评审制度在提高了期刊论文质量的同时，也提升了论文发表的“门槛”及难度，给不少研究者尤其是“青椒”们带来了极大的压力及焦虑，那么在评审专家们眼中，一篇合格的论文应该是如何写出来的，其规范应当是怎样的呢？ 基于此，本次学术成长学苑请到了厦门大学中文系现当代文学专业教授、博士生导师——王烨教授，为我们带来《评审视角中的论文规范及写作要求》专题讲座。 本次讲座专题，以王教授个人的论文写作经验和论文评阅的经验，指出论文顺利“通过”评审的几个基本标准，希望给青年学者提供论文写作的路径及“指南”。 讲座时间：5月13日晚19:00－21:00， 限时特惠1 元！ 本次讲座采用直播的方式 可与老师在线互动 支持免费回看！ ▼ 讲座目标 带领学员们了解： （1）审阅视角中的论文规范； （2）论文发表的几个基本标准； （3）论文写作的关键能力。 专家介绍 王烨，文学博士，厦门大学中文系现当代文学专业教授、博士生导师，主要从事20世纪革命文学、现代新诗等研究。 主持完成教育部人文社科项目、国家社科基金项目各1项，主持在研国家社科基金项目1项，出版专著4部，部分论文被《新华文摘》《中国现当代文学-人大复印资料》等转载,获福建省社科成果奖2项。先后主讲《中国现代文学史》（本）、《写作》（本）、《现代文学专题研究》（研）、《现代文学研究动态》（研）等课程。 适用人群 现当代文学研究生、高校青年教师等。 讲座大纲 课程大纲： ▶一、论文评审制度 1. 学术期刊的规范化 2. 高校学位论文的监测 3. 职称评审的代表作制度 ▶二、评审视角中的论文规范及要求： 1. 论文标题：精炼鲜明（问题明确、创新性、当代性） 2. 论文语言：文从字顺（语言精炼、语句流畅、语义精确） 3. 论文论述：层次清楚（逻辑清楚、论点与论断精确、准确） 4. 学术创新：从学术史角度透视新问题、边缘问题的重要意义，从当代意识角度透视学术史上的重要“问题”，研究方法、研究视角的创新，存在的几种问题现象 ▶三、总结： 1. 标题、语言、创新性是“生死关” 2. 观点及论断是“水平关” 3. 好论文是修改出来的，而不是写出来的 4. 论文是学者的“名片”