最近总有人问：夫妻两人是打工族，孩子只能交给父母，三世同堂各种问题，高不成低不就，应该怎么解决这种情况。

　　隔代教育成了现代社会的主流教育方式，中年夫妻上有老、下有小，为了生活工作，不得不让老人带第三代的孩子，结果纷争不断。

　　那么，如何才能让隔代教育实现皆大欢喜、事半功倍呢?最基本的原则是要做到——父母不缺位，祖辈不越位。

　　1，父母不缺位

　　不缺席孩子的每一次成长，多陪伴和沟通才是培养优秀孩子的不二法门。

　　虽然父母都有自己的工作要忙，但是不管多忙都要尽量多抽时间与孩子在一起，不要以忙为借口，把对孩子的教育权、抚养权完全交给祖辈。

　　5月8日母亲节，江苏南京一个12岁的男孩传遍了全网，他的故事让人感动。

　　男孩妈妈意外去世，他在学校过得不开心，加上爸爸有了新的交往对象，对他疏于关心，孩子趁着家人睡熟之后，偷偷离家出走。被民警发现后，孩子说了一句：“我就想去妈妈坟上看看……”

　　突然间明白了那首歌里唱的：世上只有妈妈好，有妈的孩子是个宝，没妈的孩子像棵草。

　　父母都缺席缺位，对孩子来说是最大的打击。如果父母长期忽视孩子渴望跟父母在一起的这种心理需求，他的心理健康就会受到影响。

　　父母的陪伴，是最好的营养剂，让孩子收获成长中最不可或缺的安全感和归属感。同时，父母的陪伴也是教育孩子的捷径，在言传身教中培养孩子良好的行为习惯。

　　在一次演讲上，俞敏洪道出了一个大多数人都不愿意面对的事实：“留守儿童的智力水平远远低于城市里尖子班的学生。”

　　他说，研究发现，和城市里尖子班的学生相比，偏远农村留守孩子的智力水平竟然差了一大截。而造成巨大差距的罪魁祸首，正正是缺少父母的陪伴。

　　由此可见，为了孩子的未来，父母一定要多陪伴孩子，给孩子高质量的物质生活不如高质量的陪伴教育。

　　可不管工作如何繁忙，不管人生如何艰难，孩子是上天赠予我们的宝贵礼物，无论如何都要对孩子负责到底!

　　2，祖辈不越位

　　我们不难发现，祖辈带孩子，容易隔代亲，容易过分的溺爱和放纵，使孩子过于“自我中心”，影响自我意识的发展，形成自私、任性的不良性格。而且很多老人会习惯性的包办替代和保护，阻碍了幼儿的独立能力的发展。

　　在电视剧《安家》中担任妇产科医生的宫蓓蓓也备受隔代教育的困扰。

　　当小儿子到了应该添加辅食的月龄时，婆婆因为忙碌没来得及喂，但当蓓蓓问起来时，婆婆却说：“慌着给孩子断奶干嘛，妈妈的奶什么辅食都比不上。”而已经上了中班的大儿子，在公公的溺爱下，还需要人追着一口一口地喂饭。甚至无视蓓蓓的约束，放任孩子一边看电视一边吃饭。

　　当然，并不是说老人带孩子就存在各种问题。要知道，他们能为孩子做到的，恰恰是你没有时间或没有能力做到的。

　　曾在国外做过一项权威调查，隔代教育孩子到底好不好?调查结果是隔代教育的孩子并不比父母直接教育的差，反而是更有天赋和创造力。只因是父母感觉上一辈人的思想教育落后，不适合现代的生存环境，才从心里不愿让老人参与孩子的教育问题。

　　老人帮忙带孩子，要存有感恩之心，当然祖辈也不要越位。

　　我们可以在沟通的基础上，巧用心思，让老人们意识到自己教育上存在的问题。

　　朋友小杰就做得很好，她和老公工作很忙，4岁的儿子交给公婆带，公婆对孙子言听计从、大包大揽，小杰多次交涉无果。后来，小杰就带着孩子和婆婆一起参加了 一场“野外生存大考验”的亲子活动，让孩子们比赛做任务。

　　其他孩子都很积极从容地摘草莓、拔萝卜，只有小杰的孩子因不会做而哭鼻子。

　　活动营的老师也说孩子“自理能力不大行，需要多锻炼，培养独立自主的能力”之类话语，婆婆便意识到了确实不能够太溺爱孩子，回去后便很少插手孩子的教育问题了。

　　在隔代教育这件事上，“养”和“育”本来就应该是两回事。

　　无论是哪一辈人，在养育孩子的问题上，长辈不应该将自己的想法强加于孩子，孩子也不要觉得父母落后而看不起父母的教育方式，而是建立一个和谐平等的关系，进行有效的沟通。

　　对孩子的养育，最好还是以父母为主，老人为辅。 只有家庭关系和谐了，才能够给孩子健康的成长环境，帮助他们更好的成长。